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高松代表:系统发力 营造高教优质生态

 作者:吴春燕 来源:光明日报 发布时间:2026/3/12 8:28:21 字体大小:

今年政府工作报告提出,一体推进教育科技人才发展。betway体育注册:院士、中山大学校长高松代表在接受本报记者专访时表示,中山大学从价值引领、战略布局、结构优化和制度改革等方面系统发力,构建高质量发展新生态。

“对高水平研究型大学而言,一体推进教育科技人才发展有着鲜明的指向:既要在国家创新体系中担当‘关键节点’‘重要枢纽’的角色,又要在价值塑造、知识生产和人才成长上实现内在统一,在服务betway体育:式现代化进程中承担国家战略科技力量、基础研究主力军、重大科技突破策源地的责任。”高松代表表示。

高松代表认为,首先要做好顶层设计,加强体制机制改革,对人才培养、科学研究、教师队伍建设进行整体部署。高校要有系统思维,坚持和加强党的全面领导,以立德树人为根本,以教师队伍建设为核心,以学科交叉融合为重点,以院系建设为基础,以体制机制改革为动力,着力营造一体推进教育科技人才发展的有机环境和优质生态。

在他看来,做好高校体制机制改革,可以从三个方面着力:

治理逻辑上,要打破职能部门壁垒,将立德树人、学科规划、平台建设、项目布局等一体谋划,把协同落实到办学治校各环节;制度供给上,要深化学术治理改革,发挥学部制学术统筹功能,多模式推进前沿交叉科研机构建设,构建适应教育科技人才一体发展的分类评价体系;长远发展上,要把制度建设与文化塑造统一起来,形成“安心教书、潜心科研、静心育人”的良好氛围。

如何让这些理念落地?高松代表以中山大学的实践为例提出几点建议。

“教师队伍建设是关键,不管是教育教学还是科研创新,最终都要靠人来干。”高松代表介绍,为吸引优秀青年人才,中山大学充分给予青年学者资源保障、时间保障和学术自主权,让他们能独立发展新的学科方向。

在人才培养方面,可坚持通识教育与专业教育相结合,贯彻“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”的理念。

在科技创新方面,学校应从国家重大战略和地方发展需要中提炼课题,与学科优势相结合,推动前沿交叉研究;通过实施学部制改革、成立学科交叉中心和实体跨学科研究机构、推行教师双聘制度等,大力推进学科交叉融合。

高松代表表示,面向“十五五”,中山大学将聚焦实施固本铸魂、卓越育人、创新策源、人才强校、筑峰交叉、治理创新、湾区融合、全球拓展等“八大战略”,加快建设betway体育:特色世界一流大学,为建设教育强国、推进betway体育:式现代化作出新的更大贡献。

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